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      发表时间 : 2018-1-12 16:47:03 | 浏览 : 109    评论 : 0
      馨馨诚惶诚恐地看着妈妈。

      馨馨在玩芭比娃娃,馨馨妈见女儿一个人玩得很开心就去忙自己的事情了,等忙完却发现芭比娃娃被馨馨肢解了,那可是昨天才买的,还有墙角的一堆玩具,每次买回来都被馨馨拆得七零八落,馨馨妈气急败坏地吼道:“教了你多少次要爱惜东西,你怎么就是不听,你再不听我拿刀剁了你的手。”说着就从厨房拿了把菜刀出来吓唬女儿,馨馨害怕地哭了起来。
      生活中很多父母都对孩子用过恐吓教育,经常听到或看到这样的场景:孩子不好好吃饭,父母会对孩子说“你不吃饭,隔壁XX要来吃你的饭了”,睡觉的时候父母会对孩子说“再不睡觉小心大灰狼把你抓走”,孩子淘气不听话,父母会对孩子说“你再不听话妈妈不要你了”。父母可能只是随口一说,也没想过会对孩子造成怎样的影响,恐吓教育管用吗?短期内确实会让孩子听话,但时间久了,孩子只会越来越不听话,因为他知道你只是虚张声势,不过说说而已,这样只会使家长在孩子面前失去威信。
      恐吓教育是父母在孩子的教育中无能的表现,自己hold不住孩子,只能用外在力量吓唬孩子,孩子都会对父母的话深信不疑,当他们被父母恐吓时会处于战战兢兢中,害怕父母真的不要他了,或是真的要被大灰狼抓走了,有的孩子甚至被噩梦惊醒。恐吓教育引导比说教重要。伤害了孩子幼小的心灵,破坏了孩子的安全感,让孩子变得胆小怕事,恐吓教育还会使你在孩子面前失去威信。
      那么,如何正确教育孩子呢?
      1、引导重于说教。
      孩子心智不够成熟,认知能力和辨别是非能力比较差,这就需要父母合理的引导,有的父母总是一副高高在上的姿态,以挑剔的眼光对待孩子,这样只会让孩子产生逆反心理,父母应该平等对待孩子,以理服人,而不是以势压人,引导好过说教,孩子也更愿意听从。

      2、给孩子提供有限的选择
      当孩子不听话时,我们不用恐吓教育,而是给孩子提供有限的选择,有限的选择当然是在自己可接受范围之内,比如,某天你带孩子在公园玩,到了吃饭的时间但孩子还不肯回家,你好话说尽孩子还是不依,这时候就可以问孩子:“你想现在回家还是再玩五分钟回家?”孩子肯定选择再玩五分钟,五分钟后他就必须跟你回家,再没有条件可讲,我们只谈事情不讲条件,选择了就要遵守,这就延伸到下一步——立规矩。
      3、恐吓教育不能有,但规矩一定要有
      无规矩不成方圆,对孩子一定要立好规矩,凡事事先跟孩子约定,但立规矩也要把握好度,最好跟孩子商量,让孩子参与其中,设置奖励跟惩罚,奖励和惩罚都可以是孩子最看重的,比如:奖励孩子多玩十分钟ipad,情节严重时惩罚孩子一星期不能看电视。立好规矩,父母就要有自己的原则,不能因为孩子哭闹撒娇就作罢,当然,要求孩子做到的希望父母也能够遵守。

      教育孩子不是让孩子言听计从,孩子应该有自己的想法,父母也要多听听孩子内心的声音,不要恐吓孩子,孩子不应该是被吓大的,而应该被爱滋养长大。

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