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      发表时间 : 2017-12-6 16:44:35 | 浏览 : 40    评论 : 0
      一个快乐活泼的孩子,学习起来也会很轻松。相反,情绪低沉的孩子,在学习上就会沉重许多。在同等的条件下,孩子付出相同的努力,往往是情绪快乐的孩子占优势。
      情绪对孩子的学习、成才有很大的影响,目前世界上对情绪与教育的关注也日益升温。
      在现实中,我们也可以发现,一个快乐活泼的孩子,学习起来也会很轻松。相反,情绪低沉的孩子,在学习上就会沉重许多。在同等的条件下,孩子付出相同的努力,往往是情绪快乐的孩子占优势。
      可见,情绪也是一种力量。

      情绪低沉的孩子也能成为天才,这是毋庸置疑的。但是,一是个沉郁苦闷的天才,一个是快乐开朗的天才,家长希望孩子成为哪一种呢?
      快乐是一种心情,也是一种性格。
      快乐可以消除人的身体和精神的紧张,有利于发挥出自己的才能。快乐的心情,表示了良好的心态,有助于人们战胜挫折以及挫败所带来的负面影响。
      快乐,还可以使人产生灵感,一个思维紧张、心情苦恼的人,是很难出现灵感的,而灵感不断,恰恰是天才的一个显著标志。
      情绪不佳的人,还会在人际关系中出现矛盾,而快乐可以使人际关系的矜持、对立、矛盾、僵局、摩擦、不和谐与别扭得到调整,快乐具有的感染力,是人际交往中最富智慧、最有效的手段。

      如何才能培养出一个快乐天使,是家长要学习的一门全新的功课。但是,这门功课并不复杂,它需要的是家长的爱心、耐心和细心。具体的办法是:
      一、让孩子自己做主一般来说,能主宰自己命运的人是快乐的。然而在现实生活中,一些父母不征求孩子的意见就武断地替孩子拿主意,这样一来,孩子容易产生一种被人摆布的感觉,心中自然不高兴。
      当然,父母在重大事情上应该为孩子策划、做主,但是有些小事不妨让孩子自己来决定。
      例如,由孩子自己决定穿哪一件衣服去上学,或者从父母允许看的电视节目中,让他们自己挑选一个频道。
      二、教会孩子与人和睦相处融洽人际关系也是人生的一门艺术。
      父母要创建良好的家庭氛围,与孩子建立温馨美好的感情,在这种心境的熏陶下,孩子能与他人相处得快乐而融洽。
      此外,父母还要经常安排孩子与其他小朋友一起玩耍,并随时欢迎他们到家里做客,让孩子们在游戏中,既玩得开心又学会了交往的艺术。

      三、别给与孩子太多平时父母应少给孩子一些物质的享受,否则孩子会误以为获得更多的物质就是人生的快乐。
      心理学家约翰·罗斯蒙发现,当拿走孩子大部分玩具后,他们反而变得更会动脑筋,而且玩得也更有乐趣,这种减少玩具的教育方式对孩子十分有利,可以帮助孩子思考和创造。
      让孩子免受消极的情绪影响。
      父母也有七情六欲,时而忧愁抑郁,时而大发雷霆,时而伤心哭泣。每每出现激烈的情绪变化时,父母应尽量避开孩子,不要对他们发泄。
      此外,看电视时也要回避那些“哭哭啼啼”、“打打杀杀”的场面。不要让孩子幼小的心灵过早地体验忧伤、惊恐等不良情绪,而应该让孩子经常看到父母的微笑和欢乐,这样才有利于孩子养成乐观的心境。

      四、帮孩子调整情绪人人都有快乐的时刻,也有情绪低落的时候。
      父母要正确引导孩子,遇到困难、挫折不要灰心丧气,并且告诉孩子一些自我放松的方法。
      如听音乐、看书、骑车、与知心朋友交谈等,让不良情绪尽快得到调整。
      五、身教重于言传
      父母要先从自身做起,成为快乐型的父母。
      同时,父母要把快乐的事情告诉孩子,这不仅让孩子明白快乐是我们所追求的目标,而且能让他们知道如何去创造和珍惜快乐。

      家长要注意,让孩子快乐并不等同于满足孩子的一切欲望,掌握不好尺度,就会滑向溺爱。
      孩子合理的要求应当满足,要求不合理时,应讲明拒绝的理由。快乐的孩子,也应该是明辨是非的孩子。
      快乐不等于物质,家长应切记。


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